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五年級(A) |
發佈日期:2021-03-21 |
我們這一班~五年級
親愛的小太陽家長：
上週日，我們一起參加了久違的馬拉松，那一天，報名參加的人數眾多，大家以行動證明，我們熱愛運動，在嚴峻的疫情緩和之際，能再有機會一起運動，即使身旁是陌生人，即使仍需口罩的掩護，但你我之間眼神傳遞的熱情與愛，完全是可以感受到的，可以獲得台灣寶地的庇護照顧，我們真的是好幸福、好幸運的一群人，是吧！
鳴聲響起，起跑了!
小太陽班的孩子紛紛超前於我，一個個與自己同組同學直直向前，看著他們努力的身影，我感到好欣慰、好滿足，大多數的孩子都比過去的自己懂得盡心盡力，享受跑步的樂趣。這一段一起在海聲校園跑8、一起山訓的日子，終於來到了要共同跨越的時刻，我的確有種當「牧羊人」的感受，而且是快樂的牧羊人，與其說是大人陪伴孩子跑步，實際上是班上的三十顆星星，引領著我們這群大人前往過去從未有的旅程，於是，我們成功挑戰了10公里的馬拉松賽事！耶！耶！耶！
接著，小太陽孩子即將面對大雪山山行，這一趟自然之旅，我期望這群孩子能夠在團體裡學會對自我負責及與同伴的關照互動，在山林的浩瀚裡，深化謙卑，深刻於愛。
上一周，小太陽班啟航「植物與人」第二次的主課程，終於，我們開始認識了開花植物！每一朵盛開的花，原來都有著太陽與天際裡星星的祝福，並深深受著影響，玫瑰花的五瓣萼片、百合花的六片花瓣、切開的蘋果和芭樂，還有酸酸甜甜的楊桃，在在都可窺見宇宙力量注入其中。天有多高？地有多遠？其實，天地離我們好近好近。
花朵裡的城堡：皇后的權杖寶球，國王的王冠、象徵大地母親的雌蕊與來自雄蕊之太陽祝福，蜜蜂蝴蝶來尋蜜，孕育著果實寶寶誕生!
孩子在充滿圖像的故事裡，揭開了開花植物的奧秘，於是，葉子不只是葉子，花朵也不再只是花朵，它們成為了孩子們更了解也更親近認識的好朋友，透過持續照顧植物，產生內化的連結，如果家中可以有一小塊地讓孩子們每天接觸植物，如果我們定時規律地讓孩子接觸農場大地，滋養孩子心魂，強化生命的載體，那麼孩子此生將受益無窮，健康快樂。
願 我們都能做 懂得引導孩子的牧羊人
小太陽班導 子瑄 謹書 庚子年 春分
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