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二年級 |
發佈日期:2021-01-10 |
我們這一班~二年級
親愛的日禾爸媽們：
在孩子們一年級的時候，我們說了許多童話故事，這些故事通常是帶著特定的面向，大部分的故事帶著正向了的力量、合一的特質，將這些故事主角的勇敢、誠實、良善、勤勞，以一種隱喻的方式帶給孩子。到了二年級，我們開始為孩子說寓言及聖者故事，我們會發現寓言和聖者故事，其實具有兩種相對的特質。寓言中的動物性格，隱藏著人類的弱點，這些特質幾乎沒有什麼值是值得被欣賞，也很少有人會欽佩，這些動物性，象徵著人性中的一些黑暗特質！但也幫助這個年紀自我更加清晰，開始出現一些小奸小惡行為的孩子們，能夠透過故事，以幽默的方式看見自己的這些行為。然而為了平衡，我們更需要一些帶著光的故事，因此我們也對孩子說聖者的故事。
聖者故事的選擇，無關宗教。這一季，我選擇由亞西西的方濟的故事開始，聖方濟是天主教信仰裡的聖者，而在下一季，我們則會談到佛教經典裡的『密勒日巴』尊者的故事，這些聖者故事的共同點是，聖者們都曾經歷一段面對自己的軟弱、犯下錯誤，經歷一些試煉後，轉化成更好的自己的歷程。從聖方濟的故事中，人們經歷到勇氣和愛可以戰勝其他一切，神蹟是真實存在。人們見識到當行動並非源於人類的慾望，而是源於精神、道德的力量時，奇蹟就會發生！這也是我們希望孩子們學會去追求、仰望的。
前兩週，我們已經陸陸續續說了好幾個關於方濟的小故事，從出生在富商家庭揮霍虛度的公子哥，到遇見生命的轉折、神對方濟說話、修築聖殿、還有幾個與動物間的小故事…，也在晨圈中以律動回顧、經驗故事。下週會進入方濟故事的另一個高潮，「方濟與古比歐大野狼的相遇」，這也將是期末戲劇的主題。這幾天，爸爸媽媽可以多邀請孩子和您們分享方濟的故事，觀察孩子回顧、統整故事、及表達的能力，我們在期末面談時再來討論。
天氣持續低溫，家裡的『九九消寒圖』是否有記得每天畫上一片花瓣的色彩呢？每天在固定的時間，做一件簡單的事，這種『簡單的事情重複做』其實正是意志力的鍛鍊，也幫助即將邁入九歲的孩子，能對自己、對時間漸漸有越清晰的意識。
對應九九消寒圖，和您們分享民間流傳的『數九歌』：
一九二九不出手 三九四九冰上走 五九六九河邊看楊柳 七九河凍開 八九燕歸來 九九加一九 耕牛遍地走
原來，冬至雖然日最短、夜最長，卻不是最冷的時刻，過了最長的黑夜，伴隨著節氣小寒、大寒的到來，我們還要經歷最冷的第三個、第四個九。所幸春天就在不遠處等待著！
祝福 冬日靜好
憶慈 謹書 2021年 小寒
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