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十年級 |
發佈日期:2020-12-20 |
我們這一班~十年級
親愛的爸爸媽媽：
那天，我們圍繞在池塘邊，觀察著水波的運動方向，思考著：波為什麼會產生？波在傳遞什麼？波到了岸邊，有了什麼改變？
幾天後，我們站在岸邊，迎面而來的是強勁的東北季風，你們看見海上的浪，告訴我：『那是風吹拂而成的風浪。』
從校園到外面的世界，其實從來沒有界線。就像海洋與陸地，儘管有潮汐畫出來的濱線、有人為堆出來的消波塊海岸、有垂直於海岸線堆砌出來的人工堤防，但海洋，一直都沒有因此離開。而親愛的人類啊，我們在面對海洋的時候，是否後退了呢？
第二週的學習，我們從波浪的運動、海岸的形塑與分類、漁業的樣貌再到淨灘的實踐，一波一波像是海水一樣打上陸地，一個又一個的議題更加觸及心房，終於發現，在這個不斷循環的海洋系統之中，我們從來無法置身事外。
十年級上課的模樣很美，在動與靜（靜中還是有動）之間，逐漸迸發出一些令人驚艷的問題，更可以在質疑的過程中帶進自身的反思，每一節主課就像踏踏實實走了一步，不會太近，也不會太遠。
而我，已經開始在為即將結束課程感到小小的捨不得了。
碧雯老師 2020.12.22
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