我們這一班~五年級

親愛的小太陽家長：

    冬季班親會時，我們的主題圍繞在「鍛鍊」的功夫，今日的小事，都會是明天大事。

    於是，我們有了共識，要讓孩子從每天的生活作息開始調整，

早起跑八不遲到、

早早睡覺不拖拉、

溫故知新皆重要、

修正才能向前行。

　　在清楚的認同之下，我們一起陪伴孩子。

    不過，最近，我發現我們遺漏了一件事情，從每位孩子課後及假日生活作息表裡，可以了解到小太陽班有些孩子並不是天天做家事，有許多是累積在假日，甚至是沒有做家事的習慣！

    於是，我很好奇的問：「如果你放學回家時，都沒有做家事，那每天全部的家事都是誰在做呢？」孩子說：「是媽媽」。

   「那如果你在假日才做家事，那你做些什麼呢？」我問。

   「倒垃圾。」孩子說。

   「那你會掃地或拖地嗎？」我其實已經很驚訝了。

   「不用掃地啊！因為我家有掃地機器人。」孩子認真地回應。

    平日不需要固定做家事，假日才做，如果假日有活動，做家事這件事就會跳過，孩子也搖搖頭說，他們沒有掃過家裡的廁所。

    所謂鍛鍊，其實是每天花一點點的時間，卻能長期持續有好的行為或習慣。

    讓孩子每天持續地做家事，除了是對自己的生活環境負責任，也是對整個家的服務，「家」是所有的家人身體及心靈堡壘，也應該由所有的家人承擔起照顧的工作。過去，孩子年紀還小，可能是偶而為之的家事小幫手。但現在，小太陽孩子們已經超過10歲了，他們會唸書、會寫字、會手工、會木工、會玩球、會雜耍、會騎獨輪車，他們已經非常有能力可以每天做一些真正的家事。

    做家事，是需要鍛鍊的，全家人一起做，能創造做事情的幸福感，孩子會更有意願完成，更有機會在童年時期養成良好的做事態度及習慣，建立完整的關於「家」的圖像，千萬別讓孩子認為家事只需要落在某些人身上，我只要負責上學寫作業，或者，是一場條件交換，我們需要給予孩子正確清晰的生命藍圖。

    必須一提的是，小太陽班有一些孩子，已經養成了每天做些家事的習慣，假日也承擔更多工作，是種平時整齊乾淨，周末大掃除的形式。如此積沙成塔，好的工作習慣，將會為家庭和孩子的未來帶來務實、勤勞、奉獻，懂得如何生活的圖像。

    於是，我們這樣對孩子說，

早起跑八不遲到、

早早睡覺不拖拉。

溫故知新皆重要、

修正才能向前行。

每天家事不可少、

假日需要做更多。

    祝福 小太陽班的孩子

    都

    很會做家事

                                              小太陽班導師

                                              子瑄　謹書

                                              庚子年 小雪

家長回響：五年級：https://goo.gl/forms/4WueYSt5AJM8jMA62