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九年級 |
發佈日期:2020-11-29 |
我們這一班~九年級
有很多時刻是可以讓我感覺到青少年們的專注的。
第一週的內容結束在對世界上不同分布與特性的火山討論之中，我們接著踏入了地震板塊。源於大自然的力量讓看似堅固不移的板塊在時間流動中開始移動。男孩問：老師，究竟是什麼力量讓板塊開始移動的？我保留地不說太多，親愛的少年，在此之前，我們還有更多事情需要準備，等待一切成熟，也許你就發現了那股力量其實都在，在天上、在地下、在我們的生活之中。
第二週的九年級，在課堂時依然熱絡，但是對於課堂上正在發生的事情有了更敏感的覺察：在不同形式的開場中完成課程詩、在回顧時互相補充、在故事時鴉雀無聲......這時候的少男少女們，眼神是閃著光的。每一天的我，總想著如何在隔天抓住你們的心意，邀請你們踏上當天的課程，就像邀請一位舞伴一樣，一起跳出一曲不踩到腳的華爾滋。
因受力帶來的地層變形，有了韌性的向斜與背斜，還有了脆性的斷層。這些東西原以為距離遙遠，卻在一顆河床拾得的石頭和臨時起意查詢的斷層畫面中，被看見了。
我想這也是為何我同時享受在這門課當中的原因吧！因為我們正一起挖掘、發現，那些曾經不被看見卻默默存在的東西，在我們眼中，漸漸開始發光。
最後一週，讓我們再一起舞出美好的地質故事吧！
主課老師：碧雯老師 2020/11/30
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