我們這一班~三年級

親愛的爸爸媽媽：

    又到了歲末的時候，不知道您是否也有這樣的感受，怎麼才感覺剛跟孩子介紹新的一年，竟然轉眼間又到了年末了，好像年歲越大，時間越不留情似的！

    同孩子分享著驚嘆時光的飛逝，也談著小時候的我的感受，那時總覺得，歲月像是駐足不動，自己渴望著長大，渴望變成大人，孩子們眼睛、嘴上笑著，彷彿說著我也是這樣子的感覺呢！

    在這時光流轉中，盼望在孩子的心中留下什麼呢？

時間的轉攪

/秋月作

 「春夏秋冬輪流轉

   年頭年尾冬冬攪

攪出自然的道理

攪出生命的智慧」

（台語）

    自然日的行走，從一年級開始，或許只是一條簡單的路線行走，但在一週一週的走過，領略當中的變化，花開花落間看見季節的轉化， 在烈陽高照與冷風刺骨間，感受氣候的變化，自然運轉的道在其中彰顯、低語。這輕述的道理，也在孩子懵懵懂懂的小一之際，與其分享節氣諺語。在今日，小三要踏穩在地上之時，我們試著清楚的看見二十四節氣，在一句一句的諺語回顧中，彷彿再走一次，曾經共同享有的歲月，像是冬至時的湯圓、歲末的年節、元宵的燈籠、清明的潤餅與醃梅，八月中秋.......。時間不再只是運轉，也飽含著我們的回憶！

    我與孩子們分享著「我時候就愛看月亮，喜歡同他說話，總覺得潔白的皓月，閃爍著光芒回應著我！」孩子們紛紛也分享起，賞月的美好經驗。我欣喜看著、聽著他們分享，邀請他們我們一起來看月亮！日日的望，望出期間的變化，望見一個月的流逝！時間因此在我們的生命中留駐！

末了，與您分享，越年老越需要靜心，領略當中既簡單又困難做到的禪詩。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪;

若無閒事掛心頭，便是人間好時節。

——宋代禪宗《無門禪師》

          三年級導師

秋月

         庚子。小雪

『愛的橋樑』

１．感謝妤媽媽協助紀錄班親會

２．感謝班委協助海聲過冬至，讓節慶的氛圍仍在我們的生活中！

３．這週六，12/5(六)7:00大家一起到星月田共耕，爸爸作圍籬、媽媽與孩子共耕。

家長回響:三年級: https://goo.gl/forms/ap5l1W5bEK9QNxtg2