海聲校歌 | 設成首頁

三年級(A)

發佈日期:2020-08-30

我們這一班~三年級

 

親愛的爸爸媽媽:

     

    收信平安!

 

    在工作日的時候,我覺得非常幸福,怎麼說呢?當孩子們雪亮的眼辨認並一一說出每一位大人是誰的父母時,此時,每一位家長不只是自己孩子的父母,我們彷彿變成一個大家族,彼此知悉著彼此,也在共同工作下,更靠近了一步!謝謝你們攜手合作,共創一個美好的空間,一同迎接三年級!

 

    期初會議分享時,我談著:「一開學,便感受到星月家有三年級的樣子!」怎麼說呢?比較會表達自己的想法,同學間的摩擦也更為明顯。物質身體拉長、長高,也更有力氣地進行工作。迎接內在開始轉變的他們,我以盤古開天闢地的故事來滋養孩子,在一開始混沌未明的時刻,盤古逐漸撐起清明之氣為天,腳踏混濁之地增厚為地,盤古一心一意要創造一個清明美好的世界。他立於天地之間,直到精疲力盡,他捨不得放下開天闢地的工作,便使自己的身體融合到天地間,讓大地有著肥沃的田土、山峯、森林與寶石;使頭髮飛天,直上雲霄,撒成數不清的星星,叫天空和大地一樣寧靜而美麗。盤古深深地注視這一切,眼中露出慈愛的光芒,更讓雙眼變成太陽與月亮,好日日夜夜都能看顧他所愛的山川大地。

 

    這一個美好的天地,開闢於我們周遭,也在孩子心田,這塊心田將逐漸蛻變茁壯長出自我,為此,孩子需要更為踏實地工作,確認自己可以腳踏實地地站穩人間。所以,在承接過四年級哥哥姊姊辛勤工作的農田,我們墾地、鬆土,孩子們辛勤地運用圓鍬、小鋤頭,與堅硬的土地工作,望著他們揮汗如雨下,跳上跳下踩踏圓鍬,一鏟一鏟鬆著土,使得一塊一塊的土地再度變得鬆軟。彷彿觸動上蒼,陰著天讓我們在較為涼爽的天氣下工作,最後,甚至下起雨滋潤大地。

 

    感謝盤古的開天闢地,星月家把農地壟成日、月的形狀,日下的植物生長將有「星」,願在日月星辰(星月)地看顧下,植物順利生長!

 

    末了,與你分享與孩子的意志與內在相互呼應的詩

 

史代納詩選:
找尋大我 Finding the Greater Self

調和療癒的冥思(五)

Meditations for harmony and healing Rudolf Steiner 作.李慧芳 編譯

(附英文原書名及出版資訊)ISBN 1-85584-137-1    P50

 

感覺呼吸–微細的感知

 

在我內  升起世界之潮的力量

 潮裡  活著上天的意志,

上天的意志  祢充滿我,
我活化祢  成為人類的意志,

 以及那人類意志裡   我自身的存在

 成為充滿創造力量的生命;

從我之中我發展進入世界。

 

Feeling the breath–gentle feeling

 

Within me lifts world-wave strength

 on the waves lives will of gods,
will of gods you fill me full,
I enliven you to human will,

within the human will my being itself

becomes full strength-creating life;
I work out of the I into the world.

           

        三年級導師

秋月

        庚子。處暑

 

愛的溝通小橋樑:

*班親會時間:9月4日(五)18:00-19:30,請預留時間,來共同形塑孩子們三年級秋季的發展圖像,如果您有任何想討論的議題,請先告訴我,讓我預備進而有更全面的看見與分享。防疫期間,建議不讓孩子在校托育,煩請爸爸媽媽動用親朋好友的支持系統!

 

家長回響:三年級: https://goo.gl/forms/ap5l1W5bEK9QNxtg2


回海之聲列表
海聲華德福教育 臺中市梧棲區文雅街127巷12號 Tel:04-2656-5711 Fax:04-2656-5730 Email:waldorf.hs@gmail.com Copyright©2011 Splendor Game Technology. All Rights Reserved.