海聲校歌 | 設成首頁

五年級(A)

發佈日期:2019-02-24

我們這一班~五年級百合班

 

親愛的爸爸、媽媽:

 

    收信平安!

                   

一顆種子 是天地的凝結

在黑暗中沉睡

直到春雨沁入土壤

帶來陽光的訊息

宿世的印記

大地的孩子

 甦醒

 心一震

向下竄出銀白的根

 向上冒出新綠的芽

才鑽出地表

 已注定它的旅程

<李慧芳老師>

 

    植物主課程第二週,敬虔的雙手捧著一個希望,它的禱告是成長的動力,當時機成熟,美麗的城門將為你我而打開。細細小小花柄是通往城門的通道也是農夫運送養分到城堡的必經之路;花萼正是守門人,守衛著城堡;遠遠就可看見那色彩繽紛的花瓣城牆,使人流連忘返;城堡裡面住著一位高貴皇后,拿著黃金權杖高高地注視大家;皇后身旁有許多的國王,帶著皇冠與芬芳花粉要向遠方皇后求婚;城堡內有著甜美的泉水,那是給郵差蜜蜂的犒賞,國王要請他帶禮物給遠方的皇后,當皇后收下禮物放進寶箱時,一個新的希望將開始孕育。這一週帶孩子們認識了許多花朵與果實,學校裡的花可真不少,讓大家都有許多的機會去欣賞,而孩子們每次外出觀察時,總是能看見許多不一樣的訊息,我喜歡看孩子們與植物對話,靜靜的觀察著,那樣專注的表情令人著迷。

 

    一週一遊戲,這一周要跟大家分享的遊戲叫做<龍與尾>。每週一遊戲首要先分享的都是孩子們比較常玩的遊戲,日後再慢慢地進入細微或複雜遊戲內容,而龍與尾跟跳蚤一樣是簡單又有趣的活動,故事是這樣的:在很久很久以前,有一條住在深山裡沉睡的龍,它總是靜靜地在山洞裡,但是有一天,一群上山的小孩吵吵鬧鬧的闖入山中,把正在睡夢中的龍給吵醒了,龍大怒,張開它紅紅的大翅膀,要將吵鬧的小孩抓起來,變成他的身體一部分。而這條龍只會用頭跟尾巴去抓人,身體倒是沒有傷害,所以可以從他身體下面穿越過去,龍每抓一個人,身體就會越變越長、越變越長,直到時間到,龍要再回去睡覺為止。

 

    故事說完,老師就可以到數十秒,準備去抓人,當然遊戲前要先跟孩子們說好遊戲範圍,空間盡可能小一點,這樣龍才可以順利抓到人,就看抓到人的時候,孩子們手牽手越變越長,當然同時也越來越難去抓到人了,或許是龍變得笨重了,或許是頭與尾巴意見越來越不相同,所以常常目標不一致,無法前後呼應。這很適合當大團體的遊戲,像是一種團康活動,人越多越好玩,但是場地若太大,或人太多,就可以分成兩條龍或三條龍,這樣玩起來也很精采。

 

【百合小叮嚀】

  • 班親會已順利完成,感謝爸爸媽媽的支持與幫助,會議中我們花了許多時間討論登山的預備,尤其在登山裝備的部分,請各位利用假期時間,帶孩子們準備好上山的器具,若有任何疑問,也歡迎您主動與我聯絡,感恩。

 

祝各位爸爸媽媽們

 

                       平安 健康 喜樂

                        

                               百合班五年級 

 導師仁謙

  

家長回響:五年級A: https://goo.gl/forms/au5TYcJe96Pc67kL2


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