海聲校歌 | 設成首頁

八年級

發佈日期:2018-10-07

我們這一班~八年級

 

光家爸媽好:

 

    今天我們再度完成了路跑的任務。與以往最大的不同是,這次大家以更多行動來表達對環保的支持,不論是自備環保杯、幫忙撿垃圾、不拿有包裝的食物或禮物等,相信都為台灣越來越流行,卻也越來越不知為何而跑的路跑活動注入清新的活力。

 

    上週一有人向我反應,看到班上有些搭公車的孩子利用等車的空檔,去全家上網滑手機,還買了許多一次性容器的食物來吃。週二我就在班上向全班訴說這樣帶來的後果。沒想到,週三由學生自治會邀請的綠色和平組織,談的也是海洋廢棄物與減塑的議題,當天會後我們也在班上讓每個學生分享印象最深刻的部分與如何改變。當時我告訴他們「最重要的是,你要採取行動,而非只是一時感動,說說而已」。

 

    綠色和平的周先生問了一個令我印象深刻的問題:「曾經淨灘的人,是否會覺得垃圾永遠撿不完而想放棄或絕望?」我們家每年暑假都會去一個台灣離島玩,也都會安排淨灘的活動。一開始孩子只是跟著做,沒有怨言。到了四年級時,她問我「為何要撿垃圾?」我請她先跟著我做。等我們告一段落之後,我指著剛才清完的小小區域,問她「有何不同?」她說「比剛才乾淨」我指著其他更廣大的垃圾區說「若每個人都做一些,這片海灘一定可以都很乾淨」我女兒若有所思,也不再問了。

 

    知其不可為而為之、對的事就要堅持,是我在淨灘時最深刻的領悟。當你發現有越來越多人投入,就不再感到寂寞、無助,而有繼續下去的動力。我們為孩子努力華德福教育的心路歷程,不也是如此嗎?與您共勉之!

 

別忘了,德不孤,必有鄰!

 

光之家族導師

謝醫旬  謹書

2018.10.07

 

以下是昌倫老師寫的C8數學主課文字:

於六等分空白圓內找尋正八面體投影的課堂,在一條線,一條線逐步出現後:

「啊!我看到了!」幾個女孩們高興地站了起來

「啊!是六芒星。」在整個圖完成之後。

「確實是大衛之星,但也是?」我問。

「正八面體。」你們說。

「一模一樣的圖,卻為何在六年級時只見六芒星,而現在卻都看得見了呢?」我問。

「因為看的角度。」

「因為看的方法。」

「因為…這裡不一樣了。」

「因為…因為…!」

    正六邊形,是二年級倍數表數數兒,在每個點上,拉線成的美麗。七個同半徑圓,是五年級形線畫的美麗。六等分圓,是六年級尺規幾何繪圖裡,平面上,各式多彩的星星與花朵。同樣的本質,不同的名字,不同的看見。到了八年級,大衛之星成了正八面體,同樣的圖形,從線擴展至平面,從平面升高為立體。

    不同的視角。

    視角,即維度限制了我們看到的世界,所謂夏蟲不可語冰。練習著發展出新的更高的視角,在不同的視角間移動,並意識到這改變。即是八年級的鍛鍊。

    而鍛鍊也才開始,

    還有下一步的視角,在十一年級。

    我相信,還更有更高一層次的。

Math is the language making invincible vincible.學數學讓我們謙卑與愛。

 

*活動資訊:11/11有一場華德福性教育課程,詳情請看以下連結

https://goo.gl/forms/cduZaizoTefHSsXj2 青少年場

https://goo.gl/forms/vIaz1uOdC93n1KdH3 親師場

 

家長回響:八年級: https://goo.gl/forms/oP89DMicJb51q5dp1


回海之聲列表
海聲華德福教育 臺中市梧棲區文雅街127巷12號 Tel:04-2656-5711 Fax:04-2656-5730 Email:waldorf.hs@gmail.com Copyright©2011 Splendor Game Technology. All Rights Reserved.