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三年級(B)

發佈日期:2017-07-09

我們這一班~三年級橡樹班

 

親愛的爸爸媽媽,收信平安!

 

    帶孩子們一年了,我們一起渡過多少次的磨合,每次的磨合中都會帶給我們禮物,讓我們情感更親近。學期末了,來說說我看見的孩子們?

 

    靜態成果展上,我請孩子寫出:推薦一本工作本非看不可的原因。想看看孩子是否看見自己的進步,而孩子們的推薦內容也給老師一個回饋。這一年來,孩子對自己繪畫和文字的書寫量及字體工整多數自覺進步;也有幾位孩子對語文的自由書寫回顧很有成就;有一位孩子對自己數學的進步很開心。面對孩子們對自己成長的看見,祝福他們堆疊未來學習的自信度。

 

    接著,到了爸媽期待的動態成果展,也是孩子們期待的!看著學弟妹的表演,回憶過去;看著學長姐的表演,期待未來學習的方向。但卻下雨了,讓孩子必須先撤離,多數孩子們無法接受期待的表演落空了,他們心中升起了怒火,拒絕演出呀!我只讓孩子了解,這場雨不是我們大人可以決定要不要,如果因為這樣而拒絕演出,想想爸媽的等待;想想無法送出的祝福,而這多日不就白白浪費努力!我讓他們認真想想,如果無法真心要送祝福,可以有不上台的選擇……

 

    我感動孩子們真的進步,他們的情緒收回了,在台上認真的唱。雖然在演出前一刻我們還沒排好報數;我們慢了上台時間沒有在定位上;沒有確定誰是中間人帶領大家移動;孩子們的心還有些亂等等,但在我心中:我讚賞這些親愛的孩子們!他們的彈性及隨機應變進步了,也心疼他們因為這場雨失去他們原來要有的福利,請鼓舞孩子們,他們是能屈能伸的大丈夫!

 

三年級導師 倩妏

 丁酉  夏至

 

 橡樹班小叮嚀

  • 親愛的爸爸媽媽,我們要升上四年級,並且換了教室,需要您們一起來為孩子們預備綠色教室,您能前來幫助者,請填寫在班群上登記。過程:先上白漆再虹彩漆,大約會有二日工作時間;時間:7/25(二)~7/26(三)。

  • 8/26(六)是我們的全校工作日

  • 8/28(一)開學日

  • 親愛的爸爸媽媽,暑假假期是孩子“大呼時段”,大呼完才有能力會再進入“大吸時段”,這大呼時段也需要有健康節奏,請大家陪伴孩子一起計劃暑假每週或每天的計劃內容,讓孩子們清楚知道工作及出遊時間。暑期的作業多數是生活功課,計劃好時間帶給孩子安心有目標的生活。

  • 暑期作業:

  1. 清洗學用品(帽子、水壺、室內鞋、筆袋、書包)
  2. 父母陪同孩子製作一道可以請客的食物(非油炸)
  3. 縫製3個沙包
  4. 散步或快走中背誦12乘法表
  5. 每週8題生活小數學,父母請依孩子能力出加減乘除各二題(課程進度:十位數乘除個位數;進階版-百位數除個位數\百位數乘十位數)
  6. 修改週記本裡的錯字
  7. 寫作:如果我是孫悟空\我認識的孫悟空(開學後上台分享)
  8. 閱讀書籍:喜馬拉雅的傳信鴿(全班閱讀課分享)
  9. 陪伴孩子清楚分享暑假最開心的日子,在那裡?做什麼?有趣的事?或最難忘的事(開學後上台分享,可畫出寫下)
  10. 秘密作業

 

  • 附上期末約談時間

 

  • 另約時間:
  • 02號7/02(日)09:30
  • 04號7/04(二)16:30
  • 01號7/09(日)08:30
  • 12號7/09(日)09:20
  • 09號7/09(日)19:00
  • 14號7/11(二)16:00
  • 05號7/23(日)15:00
  • 17號7/25(二)15:30(暫定)
  • 03號7/29(六)08:30
  • 06號7/29(六)10:20
  • 13號7/31(一)17:00

 

家長回響:三年級B:https://goo.gl/AClDxO


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